【南充室内设计学校】 室内装饰设计主要考虑哪些要素？

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室内装修是每天业主必须考虑的问题，对于一般家庭来说室内装修不要太奢华，但一定要舒适、整洁，另外要装修出有自己的个性，自己喜欢的风格。

设计室内装修四要素

1、摆设要素

设计室内装修时，家具、饰品的摆设一定要整齐，这样看起来装修效果更佳，使室内空间更加舒适得当。

2、空间要素

空间的设计一定要合理，这样才能看出整体效果的好坏，要注重通风效果要好，视野要开阔。走廊、玄关等不能太大，避免造成空间的浪费。

3、光影要素

人们都喜欢天然美景，都喜欢阳光能直射室内，这样室内更加的透气，消除了室内的漆黑感，使室内色彩光芒，给人一种温暖的感觉。

4、颜色要素

室内颜色的搭配非常重要，颜色搭配得当会让人心情愉快，整体效果更佳，而室内装修颜色除了要遵循颜色规则外，也要根据和人喜欢好搭配。

合理的搭配，装修出来的效果才会更佳。

空间
在室内装饰设计中，空间的处理是主导要素。室内装饰设汁的 艺术特征，主要取决于室内空间形态、空间组织、空间构图和空间色 彩等因素。
在一般情况下，室内空间的体迸大小主要是根据房间的使用耍 求确定的，似布些建筑为了造成宏伟、博大或神秘的气氛，空间的体 傲往往大大地超出了功能使用的要求。空间的体傲大小，对人的怡 绪也冇很大影响。宏伟、陴大的空间，容易使人产生兴奋、激昴的情 绪;低矮的空间，则会使人感到亲切、宁静。当然，过分低矮的空间， 也会使人感到压抑和沉闷。因此，巧妙地变化空间和利用空间，可以获得意想不到的效果。
室内空间一般呈长方体形状，随养民、宽、高的变化，其形状大小 也将发生变化。当然，室内空间还有其他形状，如三角形、棱形、关柱 形等。不同形状的空间，往往会使人产生不同的感受。例如，中央南充学历教育高 叫周低的穹顶状空间，会给人以丨4心、内聚和收敛的感觉；弯曲、弧形 或环状的空间，则可以使人产生一种导向感.即诱导人们沿着空间轴 线的方向前进。

色彩
色彩在建筑装饰设计中.具有相1汤要的作川。与形状相比，色 彩更能引起人的视觉反映.而且还直接影响着人的心理和怙绪。色彩 运用得3，能够凋节气铋，改善视觉环境，增强整个建筑的艺术效果。
色彩在建筑装饰设计中的应用相当广泛论室内装饰设计还 是室外装饰设汁，都离不开色彩。色彩能影响人们的情绪。如果室 内色彩搭配和谐，就会觉得很方，情绪也会因此丨衍逐渐松弛，感到平 和温馨;反之，就会使人感到紧张或烦躁。
色彩吋以反映一个人的个性偏向。例如，室内环境采用暖色调， 可以看出使用者的个性楚开朗、热情、欢愉或积极的；若是采州冷色 凋，则使用者的个性通常是冷舴、安详或沉默的；若采用的是中性色 调，则使用者的个性可能是中庸而不偏激的。

色彩能够调币室内空间的大小。由于色彩本身特性引起的错觉 作用.对室内空间的宽敞、封闭以及高低感.都会具有很好的调整功 效。所以，在室内空间使用色彩时，可以利用这些特性来调整空间的 大小感。若室内空间太大，可采用变化较多的色彩；若室内空间较 小，则要采用单纯而统一的色彩。
此外，色彩还能够改善物现环境。例如，比较寒冷的地区，室内 色彩应以暖色调为主，冉配合较低明度、较高彩度的色彩；而比较温 暖的地区，室内则应以冷色调为宜，再配合高明度、低彩度的色彩。
在为一个室内空间制订色彩方案时,必须从三个方面加以考虑，即背奴色调、主凋和强调。背景通常是指天花、地面和墙壁等，它起 到陪衬作用，故殷好采用高明度、低彩度的色彩或中性色；主调可采 用较高彩度、中明度并盱较有分景、活跃的色彩;强调是指用较小面 积或较有意义的物品，以对比色或更突出的同色调来表现。

光影
光与影对人的视觉功能非常重要，没有光就看不到一切，没有光 也就没有什么光影艺术美和光影效果。就建筑装饰设汁而言，光与 影还是美化环境必不可少的物质条件。
光照可以构成空间，并能起到改变空间、美化空间和破坏空间的 作用。它直接影响着物体的视觉大小、形状、质感、色彩乃至环境的 艺术效果。
从照明角度来讲，光源可分为向然光源和人工光源两种。自然 光源以日光为主，人工光源以灯光为主。1=1光是大自然的重要组成 部分，人们常把它直接引人室内，以满足正常需要，消除室内空间的 黑暗感和封闭感;人工照明是建筑装饰设汁中必不可少的，它除广能 满足正常需要，消除室内空间的黑暗感和空间感以外，还能产生特殊 的光影艺术美和光影效果。因此，善于利用人工光源，为室内装饰设 计增添光彩，是非常重要的。
建筑装饰设计的室内外空间效果必须在光的照射I，才能表现 其体量、质感和色彩的丰富变化。人们利用光线的强弱或颜色的不 同，能够在室内外造成不同的气氛。明亮的光线，能使整个建筑空间 更加活跃，满足人们公共交往的需求；而暗淡的光线，则能更加休现 环境的柔和，满足人们在谈心和休息时的需要。

空间界面
建筑物中的内部空间是用建筑构造部件和围护构件 柱子、 墙面、地面、厘顶等进行限定的。这些构件赋予建筑以形态，并在无 限的空间中划分出一块块区域，建立起一种室内空间的模式。
地面是室内空间的基面。.它是室内活动和家具的承台。地面的 构造必须安全可靠，以便承受室内荷载；地表面必须坚阗耐久，足以 经受持续的使用与磨损。
墙体必须按照一定的要求进行布肾。承重墙体要和它们所支承 的楼板跨度和屋顶结构相一致;非承歌隔墙体，则主要根据使用要求 进行布置。墙体通常是由几层材料构成的，以便控制热历、湿气和噪 声的透人。
室内空间第三个主要界面是顶棚。虽然接触不到它，在使用意 义上也不及地板和墙体大，但它是遮盖部件,能对被覆盖的物体提供 物质上和心理上的保护。
对室内各空间界面的装饰，可以共同构成完美的室内环境，可以 利用不同装饰材料的不同质地特征，获得多姿多彩的室内空间艺术 效果。

家具
家具设计在室内装饰设计中，具有举足轻电的作用。一方面，家 具具有实用性的功能，能给人们的生活带来方便，同时家具的布咒也 组织了室内的功能空间；另一方面，家具占居室内相当大的面积，是 室内陈设中的主要角色，其造甩、色彩和式样是影响室内装饰设计气 氛的主导因素。

陈设
室内陈设除了家具以外，还有0常生活用品、工艺品、艺术作品、 室内织物、家用电器、灯具等。它们除了具有实用性功能外，还能丰 富和装饰空间，使空间舒适得体、富有个性，并能创造出一定的气氛 和情调。
陈设通常分为实用性陈设、装饰性陈设和实用性与装饰性兼备 的陈设三大类。实用性的陈设，主要具有功南充学历提升 ">南充学历提升能作用;装饰性的陈设， 以满足人的视觉要求为主;实用性与装饰性兼备的陈设，既丰富了空间，给人以艺术享受，同时乂存一定的功能作用。在室内装饰设计 中，应注意陈设与墙面、地面、顶棚的关系，充分发挥其形态、肌理和色彩美。

绿化
把自然景色、花草树木.其至山6水体引进室内，使室内外成为 有机的整体，普遍受到人们的欢迎。室内绿化选用得当，能使室内环 境增加气氛、丰当色彩、赏心悦目，并能陶冶人的情操。 室内装修是每天业主必须考虑的问题，对于一般家庭来说室内装修不要太奢华，但一定要舒适、整洁，另外要装修出有自己的个性，自己喜欢的风格。

空间,色彩，光影等等，然后再根据你喜欢的考虑，设计室内装修时，家具、饰品的摆设一定要整齐，这样看起来装修效果更佳，使室内空间更加舒适得当。

室内装饰设计应满足以下要素：

　　1、空间要素：空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。

　　2、色彩要求：室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作和健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。当然，室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还需随着时代审美观的变化而有所不同。

　　3、光影要求：人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感。特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。

　　4、装饰要素：室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变万化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现地区的历史文化特征。

　　5、陈设要素：室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，力求功能和形式既统又富于变化【南充平面设计培训】，使室内空间舒适得体，颇富个性。

　　6、绿化要素：在室内装修设计中，绿化已成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木，利用绿化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。

　室内装饰设计就是从建筑物内部掌握空间，并根据空间的使用性质和所处环境，运用物质技术以及艺术手段，创造出功能公道，恬静美观，符合人们生理、心理要求，使人心情痛快，便于工作、糊口、学习的理想场所的内部空间环境设计。 学校主要专注于互联网职业教育以解决社会青年就业为导向。非赢利为目的，为学员在学习过程中提供户外实践锻炼机会，给学员提供公司实训和就业推荐服务。我校教学体系在川东北互联网职业教育行业中处于领军地位，拥有国际领先的教育理念，引进国外先进的教学思想，首创O2O互联网职业教育的教学模式。南充校区2011年建校以来，开办培训班几千次，培养的100000+精英人才遍布于南充成都重庆北京上海深圳广州等地3000多家公司！我们的教师都是来自南充各大设计公司的大神级设计师，有丰富的经验和超强的设计能力，同时具备至少8年以上的教学经验，都经受严格训练，持国家专业证书上岗，一对一辅导教学。选择我们，就意味着选择了未来！ 从长期到短期，从线下到线上，从教学到研发，清大的业务在四川覆盖大学生、初高中毕业生、待业青年、转业人士、在职设计师、高校教师等不同人群的同时，也充分满足不同人群的学习时间要求，并不断提升自身教研实力，用实际行动打造当之无愧的“西南高端IT设计培训就业专家”!